小精灵掀起大高潮——信息技术课堂教师如何有效捕捉教学兴奋点  

作　　者：陆志诚 

机构地区：[1]江苏省太仓市浮桥镇浏家港中学

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第10期25-27,共3页China Information Technology Education

摘　　要：教学兴奋点是指教师在教学时给学生留下深刻的印象，得到学生最富有情感的反应的时刻。在这一刻，师生双方的积极性达到最佳配合的状态。它能快速吸引学生的注意力，调动学生的积极性，有效激发学生的热情和潜能，从而点燃师生间的激情，掀起课堂的高潮，提升教学的效率与品质。

关 键 词：信息技术 捕捉 课堂高潮 教学兴奋点 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]