论大学生自我管理能力的培养  

作　　者：孔庆磊[1] 

机构地区：[1]济宁医学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第11期204-204,共1页Yangtze River Series

摘　　要：从小学到初中再到高中阶段，学生接受的教育与管理都是被动的，他们的习惯、时间都是被动安排好的，这种被动式的教育管理在学生离开父母前保证了学生的成绩，但却没能培养他们较强的自我管理（自我规划、自我约束、自我调整的）能力以及坚定的执行力。这导致进入高校以后当学生面临生活、学习、人际交往等困境时往往犹豫不决、一筹莫展，面对网游、韩剧等各种诱惑时容易沉迷其中。因此帮助大学新生尽快自我成长，增强自身“免疫力”成为高校学生管理工作者亟需解决的重要课题。

关 键 词：自我管理能力 需求 免疫力 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]