基于“微课”与“翻转课堂”相结合的教学模式在药物制剂实用技术理论课的应用  

作　　者：纪忠华[1] 常忆凌[1] 

机构地区：[1]浙江医药高等专科学校

出　　处：《长江丛刊》2017年第7期236-236,共1页Yangtze River Series

摘　　要：通过微课教学与翻转课堂教学相结合，有效提高学生对于药物制剂实用技术这门课程的兴趣，并提高学生自主学习能力，变被动为主动，发挥学生的主体作用，构建高效的学习课堂。

关 键 词：微课 翻转课堂 药物制剂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]