“涉外秘书实务”课程“教学做一体化”教学模式实践研究  

Research on Integrated “Teaching-learning-doing” Methods in the Course of “Foreign Secretaries Affair”

作　　者：陈蔼琦[1] CHEN Ai-qi(Guangdong Women’s Polytechnic College, Guangzhou 511450, China)

机构地区：[1]广东女子职业技术学院,广东广州511450

出　　处：《广东水利电力职业技术学院学报》2017年第1期71-74,共4页Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering

基　　金：广东女子职业技术学院<涉外秘书实务>课程有效教学模式的创新实践研究(B201323);广东女子职业技术学院项目(B201419);广东省高等职业教育研究学会项目(GDGZ14-Y103)

摘　　要：当前市场对涉外秘书人员的要求是以适应社会和经济的发展为主。要满足市场的要求,必须对现有的涉外秘书人员进行培训,对即将走上岗位的涉外秘书人员进行培养,因而探讨"涉外秘书实务"的有效教学模式有着重要的现实意义。为此,将开展"教学做"一体化教学模式在"涉外秘书实务"课程中的实践运用研究。The professional requirements for foreign secretaries are based on adaptability of social and economicdevelopment.In response to the requirements,foreign secretaries should be retrained and cultivated,which addsimportance to the exploration of the effective teaching methods.This thesis discusses the teaching mode of“teachinglearning-doing”integration and its application to the course of Foreign Secretaries Affair.

关 键 词：涉外秘书 “教学做”一体化教学模式 岗位实践体系 

分 类 号：C931.46[经济管理—管理学]