也说班主任“谈心”方式，学生心理疏导探究  

作　　者：李景丽[1] 陈建福[1] 

机构地区：[1]福建省南安国光中学

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第5期82-82,共1页

摘　　要：谈心是中学德育工作不可缺少的途径，如何利用好谈心对德育效果有重大意义。本文笔者结合自己的班主任管理经验进行论述，探讨谈心方式。

关 键 词：谈心 心理疏导 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]