探究微课在高职高专院校《药理学》教学中的作用  

作　　者：郑志民[1] 黄宁江[1] 杨红霞[1] 刘乐江[1] 申众辉[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院药理学教研室,湖南永州425006

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第4期291-291,共1页

摘　　要：随着我国教育的不断发展和人们的思想观念的不断更新，高职教育在人们严重的形象发生了显著的变化。现阶段，高职教育是我国应用型人才培养的主要基地，所以无论是国家还是社会，对于高职教育的重视度都有了显著的增加。随着教改和课改的不断推进，高职高专院校的教学方法和理念也在发生着变化，像《药理学》这样的学科，对其进行教学的时候，已经不能使用传统教学模式，更多的是增加了一些现代化的教学方法，比如微课。可以说，微课在《药理学》教学当中进行运用，对于其生教学质量和教学效率有着极大的作用，所以本文着重分析微课在课程教学中的突出作用。

关 键 词：微课 高职高专院校 药理学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]