大数据时代高校教师发展的变革研究  

作　　者：毕甸[1] 

机构地区：[1]汉口学院,湖北武汉430212

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第12期14-15,56,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：本研究论文是2015年湖北省教育科学规划课题《信息化条件下高校<教育学>课程教学方式与学习方式变革研究》(项目编号2015GB198)研究成果之一.

摘　　要：随着现代信息技术的发展与成熟，大数据时代已经来临，为高校教师发展提供了新的发展方向。本文分析了高校教师面对大数据时代的变革更新主要体现在教学理念、教学方法、教科研活动以及自身专业发展等方面。同时，分析了高校教师面对大数据时代的变革问题主要体现在数据的收集与储存，数据的安全性与共享性，数据的分析与利用等方面，进而探索出高校教师在大数据时代的发展方向。

关 键 词：高校教师 大数据时代 变革方向 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]