大数据背景下上海市高中专项体能教学思路探讨  

作　　者：陈希[1] 

机构地区：[1]上海理工大学附属中学,上海200093

出　　处：《当代体育科技》2017年第13期73-75,共3页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着上海市体育课程教学改革的不断推进,高中学校体育工作取得了长足的发展。但是,在专项化教学过程中,却出现了学生薄弱的身体素质无法满足专项化课程的需求,从而造成学生运动水平停留在初级阶段的状况。在大数据蓬勃发展的时代,如何通过大数据平台来提升高中专项体能教学的发展,是目前体育专项教学过程中值得关注的问题。该文通过文献综述、问卷调查、访谈等研究方法,根据目前专项化体能教学中出现的问题,基于大数据的基本特征,对高中专项体能教学思路进行初步探讨。

关 键 词：大数据 专项化 体能教学 思路 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]