运动教育模式在高校健美操俱乐部教学中的实验研究  

作　　者：高云[1] 宋海燕[1] 戴亏秀[1] 

机构地区：[1]南华大学体育学院,湖南衡阳421001

出　　处：《当代体育科技》2017年第13期112-113,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：2016年南华大学教学教改重点项目(项目编号:2016XJG-ZD08);2016年湖南省体育局社会科学课题(项目编号:2016XH027)

摘　　要：运动教育模式能够激发高校大学生的运动兴趣和潜能,吸引广大学子积极参加各项活动,从而提高学生的身体素质,促进学生更快地融入社会。研究显示相比于传统教学模式,使用运动教育模式的班级学生参与比赛时更能充分地发挥自身优势,比赛中的表现力强于普通学生。采用运动教育模式进行教学对于健美操俱乐部来说教学效果更加有效,不仅能促进学生的技艺水平的提升,还能更好地提升学生的身体素质。

关 键 词：排球选项课 运动教育模式 传统教学模式 教学效果 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]