茶文化导入大学生思想教育的对策探析  

作　　者：赵云霄[1] 崔铭[1] 

机构地区：[1]河北金融学院,河北保定071000

出　　处：《福建茶叶》2017年第7期224-225,共2页Tea in Fujian

摘　　要：认知大学生思想教育机制中存在的欠缺和不足,是有效开展思想理念教育的前提,也是创新与完善整个教育机制的核心要求。无论是文化要素,还是心理教育,都较为欠缺,因此,思想教育机制必须创新完善,通过融入丰富内涵,从而彰显思想教育的"青春活力"。本文拟从大学生思想教育中存在的偏差认知分析入手,结合大学生思想教育体系的价值内涵,通过全面探究茶文化体系的内涵要素,从而阐述茶文化导入大学生思想教育活动的具体对策。

关 键 词：茶文化 大学生 思想教育 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TS971[文化科学—教育学]