高校自主招生中的偏移及其完善措施  

作　　者：罗大珍[1] 吕丁[2] 吕京[3] 

机构地区：[1]绵阳师范学院继续教育学院,四川绵阳621000 [2]四川省安县中学,四川绵阳621000 [3]四川师范大学基础教学学院,四川成都610068

出　　处：《科技资讯》2017年第16期244-246,248,共4页Science & Technology Information

基　　金：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地--新建院校改革与发展研究中心"一带一路战略下西部新建高校发展的抉择"(XJYX2016B02)阶段性成果

摘　　要：近年来国家允许一部分高校自主招生,这是我国高考制度改革的一项重要尝试,在一定程度上有利于提高高校招生的灵活性和有效性。但高校自主招生在实施过程中逐渐偏移成为高校自主招考,由此产生了加重学生负担、降低测验质量、影响教育公平等问题。高校自主招生应回到该政策的真正意图上,坚持国家统一考试,在此基础上探索高校多元评价、自主招生的方式方案,并建立严格透明的招生监督机制,使全国统一考试与高校自主招生优势互补,真正发挥其积极作用,促进高考制度的改革。

关 键 词：高考 自主招生 自主招考 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]