基于计算机基础MOOCs与混合教学的研究  

作　　者：王建中[1] 尹春松 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院信息工程系,重庆400712

出　　处：《科技资讯》2017年第17期141-143,共3页Science & Technology Information

基　　金：重庆市基础科学与前沿技术研究专项(一般项目)北斗组合导航系统的数据融合方法研究(立项编号:cstc2016jcyj A0138);重庆市教委科学技术研究项目MEMS捷联惯性导航系统研究;立项编号:KJ1603902;重庆青年职业技术学院基础研究(重点项目)多功能数据采集平台建设研究(项目编号:CQY2015Z001);计算机基础MOOCs与混合教学研究(项目编号:CQY2015Y014)

摘　　要：针对"互联网+"形势下,高职高专计算机基础课程如何适应新的人才培养模式和行业需求,满足企事业单位办公自动化必备的基本技能,提出了计算机基础MOOCs与混合教学的新方法,以"模块任务"为驱动,开发MOOCs资源,满足网络在线模块任务学习、课堂模块测验、线上线下答疑、三方考试评价的四元体系。通过教学实践证明,能有效提高学生计算机基础课程的应用能力,达到教学改革目标。

关 键 词：计算机基础 MOOCs 模块任务 混合教学 四元体系 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]