创建特色班集体以提高课堂教学的实效性研究  

作　　者：丁岚[1] 

机构地区：[1]唐山一中,河北唐山063000

出　　处：《管理观察》2017年第17期141-143,共3页Management Observer

摘　　要：特色班集体建设活动本身是一项德育教育活动,它一方面充分体现了多种现代德育观,另一方面也在新课改的大背景下为学生的学习活动提供了精神支持和教育环境保障。建设特色班集体的过程处处体现着新课改的理念。高中校园开展特色班级的建设工程是提高高中教学实效性的重要途径。该文从班级特色建设实践探索和成果等方面来阐述特色班集体创建工程是构建以人为本的校园的有效途径。研究表明,建设特色班集体,关注学生在班级特色中的生活,发挥学生的主观能动性,能自发地提高班级道德素质,促进班级全面素质的提高,能从整体上提升班级整体环境,有效提高教育教学的实效性。

关 键 词：特色班集体建设 校园文化 教育实效性 现代德育观 新课改 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]