生理学教学中培养学生的自主学习能力的改革  

作　　者：刘均涛[1] 汤雷[1] 陈容前[1] 董克江[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院医学系,安徽滁州239000

出　　处：《普洱学院学报》2017年第3期128-129,共2页Journal of Pu'er University

基　　金：2016年度院级项目:滁州城市职业学院教学质量与教学改革工程项目(2016jy09);2016年度安徽省高校自然科学研究项目(重点项目):中心组合--响应面法对滁菊抗氧化活性物质及总黄酮微波辅助提取工艺的优化(KJ2016A521)

摘　　要：生理学是研究生物机体正常生命活动规律和机体各组成部分功能的一门学科,是一门重要的基础医学理论学科。因此培养学生的自主学习能力非常关键,要把生理课程与临床联系起来,在实际的临床问题上明确生理学课程问题的价值与意义,以学生为中心根据实际情况不断优化教学内容和教学模式,利用多种手段不断促进和提高学生其自主学习能力。

关 键 词：生理学 自主学习 改革 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]