基于微课模式的AutoCAD有效教学  

作　　者：蒋晖[1] 牟萍[1] 杜廷娜[1] 杨燕[2] 

机构地区：[1]重庆交通大学 [2]北京联合大学

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第2期9-9,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：基于创新人才培养的计算机绘图实验课程改革与探索,重庆交通大学实验教学改革与研究基金,syjg201509.

摘　　要：CAD技术是一门多学科综合应用新技术，在传统CAD教学中存在着各种问题。论文针对以往教学效果差的情况在教学过程中引入微课教学、微习题课外巩固、项目法进行考核的模式，充分调动学生的积极性和自主学习能力，实现CAD有效教学。

关 键 词：有效教学 微课 微习题 项目考核法 

分 类 号：TP391.72[自动化与计算机技术—计算机应用技术]