高职技能型课程MOOC平台架构设计——以“印刷设备及操作”课程为例  

作　　者：吕勇[1] 宋词[1] 童盛智 余玉生 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院机电信息学院,浙江义乌322000 [2]深圳臻彩雅丽科技有限公司,广东深圳518000

出　　处：《科技经济市场》2017年第7期144-145,共2页

基　　金：义乌工商职业技术学院课堂教学改革项目2016kg07--高职技能型课程MOOC平台架构设计-以"印刷设备及操作"课程为例;义乌工商职业技术学院印刷媒体技术研究中心支持项目;浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)(2016R476005)

摘　　要：随着"互联网+"技术迅猛发展,大规模开放在线课程(MOOC)综合了优质教育资源、个性化的学习体验、虚拟的教育课堂,给目前的教育理念、教学模式、教学方式等都造成了巨大的冲击。目前,国内的MOOC课程主要集中在一些优势学校的专业基础课程上,对于高职技能型的MOOC课程很少。高职技能型课程除了需要一定理论基础外,更需要的是一个仿真的虚拟操作实训环境。本文在分析国内外的MOOC主流平台的课程特点、教学模式、架构模块的基础上,利用虚拟现实技术构建一个仿真的虚拟操作实训环境,提出适合高职技能型课程的MOOC架构模式。以本校"印刷设备及操作"为例,对学习体验、学习效果进行反馈和优化,为高职技能型MOOC课程开发提供参考。

关 键 词：MOOC 技能 印刷操作 架构设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]