“以人为本”教学理念下的小学学校管理模式  

作　　者：安祥 

机构地区：[1]西和县兴隆镇侯魏中心小学,甘肃陇南742100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第48期31-31,共1页

摘　　要：“以人为本”教学理念下，小学学校管理工作模式应采取“分对象，分目标”的管理模式，应将整体的管理工作划分为对教师的管理和对学生的管理两部分，教师由于自控能力较强，教学责任心也较强，所以只需要从优化工作环境入手，帮助教师激发工作积极性，而小学生自控能力较差，对学校管理制度理解不深，所以需要从更为具体的教学管理入手，帮助学生树立正确的学校观念。

关 键 词：以人为本 小学学校管理模式 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]