新课改背景下小学教育教学管理分析  

作　　者：赵月[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《长江丛刊》2017年第19期255-255,共1页Yangtze River Series

摘　　要：我国在新的课程教育改革中强调对学生综合素质和学科能力的培养，体现了我国教育理念的转变和进步，同时这也对新时期下学校教育管理水平和质量提出了更高的标准和要求。小学教育教学管理不仅是要对学生的文化学习进行管理，同时也要对学生的德育教育和身心健康发展进行管理，本篇文章在此基础上，主要对新课改背景下小学教育教学管理方法和必要性进行研究与分析。

关 键 词：新课改 背景 小学教育教学 管理 方法 分析 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]