国际工程教育专业认证视域下采矿工程专业实践教学改革——以辽宁工程技术大学采矿工程专业为例  

作　　者：王猛[1] 陈蓥[1] 汤国水[1] 王东[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学矿业学院,辽宁阜新123000

出　　处：《科技创新导报》2017年第19期231-232,234,共3页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：2016年辽宁省本科教改立项一般项目"采矿工程专业应用型人才培养实践教学体系构建研究与实践"(辽教办发(2015)206号);2014年辽宁省教育科学规划课题"优良学风视域下的高校学生党员实践体系构建研究"(JG1 4DB190)

摘　　要：实践教学环节对于高等学校人才培养质量的提升具有重要作用,也是我国高等教育与国际工程教育专业认证充分衔接的必然要求。该文从国际工程教育专业认证视域出发,分析了目前该校采矿工程存在的具体问题,对实践教学模式进行了探讨,并以该校采矿工程专业实践教学为例,介绍了实践教学新模式的设计构建、师资队伍建设、实践教学质量保障体系等的改革措施。

关 键 词：专业认证 采矿工程 实践教学 师资队伍 教学质量保障 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]