微课相关概念辨析  

Discrimination of Concept of Micro-lesson and its Related Concepts

作　　者：郑小军 ZHENG Xiaojun

机构地区：[1]广西师范学院职业技术教育学院,广西职业教育发展研究中心,530001 [2]中国-东盟职业教育研究中心职业教育信息技术研究所

出　　处：《中国教育技术装备》2017年第14期72-73,共2页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2014年广西教师教育重点项目B类课题“面向教师教育的示范性精品微课设计、开发与应用研究”(编号:2014JS 024);2014年广西中等职业教育教学改革重点立项“民族地区中职教师信息化教学能力提升的创新模式研究与实践”(编号:GXZZJG2014A040)

摘　　要：针对当前微课相关概念众多,令人望文生义、混淆不清的状况,给出微课与微课程的界定,并且讨论微课与微视频、课堂实录、微课件、说课、赛课、微课程、慕课(MOOC)、翻转课堂等相关概念的区别与联系,以期消除概念困惑和认识混乱。At present,there are so many micro-class related concepts.Many people are confused about these concepts.In order to eliminate the confusion of concept,the author gives his defi nition of microlesson and micro-course,and discuss the difference and connection between the micro-class and its related concept,such as micro-video,class-record video,micro-courseware,teaching report competition,micro-course,MOOC,and fl ipped classroom.

关 键 词：微课 微视频 课堂实录 慕课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]