多模态视域下的大学英语视听说教学优化设计  

作　　者：刘春慧[1] 

机构地区：[1]宁波大学外国语学院,浙江宁波315211

出　　处：《求知导刊》2017年第22期97-97,共1页

摘　　要：视听说教学是大学英语教学中的重点因素和难点要素。学生英语综合应用能力的培养是大学英语教学的主要教学目标。文章主要从多模态视域下大学英语视听说教学的现状入手，基于多模态视域对大学英语视听说教学优化措施进行了分析。

关 键 词：大学英语视听说教学 多模态学习材料 多模态话语交际 

分 类 号：H319[语言文字—英语]