“教学做一体化”在手术室护生带教中的应用  

作　　者：徐凡[1] 陈小芳 夏娟 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002 [2]武汉大学医院,湖北武汉430072 [3]湖北省红安县人民医院,湖北黄冈438400

出　　处：《求知导刊》2017年第22期117-118,共2页

摘　　要：目的：探讨“教学做一体化”在手术室临床护理带教中的应用。方法：将2016年7月至2017年4月间在手术室实习的90名护生按实习月份单双号分为对照组和实验组。对照组采用传统带教模式，实验组采用“教学做一体化”教学模式带教,手术室实习结束时对护生进行出科理论、操作考核及评教评学调查。结果：两组护生均顺利通过考核，实验组护生考核成绩、评教评学满意度均高于对照组，差异有统计学意义。结论：在手术室护生带教中采用“教学做一体化”教学模式更有利于提高护生的实习效果，是值得在手术室护生带教中推广的教学模式。

关 键 词：“教学做一体化” 手术室 实习护生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]