艺术设计类高职英语整合文化素质教育资源的方法探索  

作　　者：郭保云 

机构地区：[1]上海工艺美术职业学院

出　　处：《校园英语》2017年第33期61-62,共2页English On Campus

基　　金：教育部职业院校文化素质教育指导委员会“十二五”规划2015年度教育科研课题《“互联网+”视域下文化素质教育资源的整合研究》阶段性成果

摘　　要：本文通过问卷调查的方式，对艺术设计类高职生的文化素质教育现状进行了分析，以高职英语教学为载体，提出通过沉浸式的第一课堂，“互联网+”拓展第二课堂，参与校园文化建设营造文化素质教育氛围等方式，整合文化素质教育资源，以提高学生的文化素质教育。

关 键 词：艺术设计类 高职英语教学 文化素质教育资源 整合方法 

分 类 号：TB47[一般工业技术—工业设计]