从茶艺专业视角谈大学生创业教育培养模式  

作　　者：饶静[1] 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆400712

出　　处：《福建茶叶》2017年第11期216-217,共2页Tea in Fujian

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"大数据背景下的大学生创新创业教育与实践"(编号:16SKGH260)

摘　　要：在整个创业教育人才培养过程中,更重要的是需要对市场机制进行有效融入,尤其是需要融入当前整个社会发展过程中所具有的规律和特例,通过有效借鉴市场发展过程中所使用的模式内涵,并结合具体的创业人才培养理论的准确认知,从而使得整个教学过程更加丰富和完善。本文拟从大学生创业教育的实施背景分析入手,结合大学生创意教育开展的价值作用认知,通过融入茶艺专业的具体认知内涵,从而探究新背景下大学生创业教育培养模式的具体构建思路。

关 键 词：茶艺专业视角 大学生 创业教育 培养模式 教学理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TS971-4[文化科学—教育学]