以雨课堂为载体 促进生理学教学  

作　　者：戴华[1] 王庆林 

机构地区：[1]扬州大学医学院生理学教研室

出　　处：《教师》2017年第29期74-75,共2页Teacher

摘　　要：雨课堂是一种基于PowerPoint软件和微信手段，在教学过程中营造良好互动、连接师生、促进教学相长的混合式教学工具。生理学是研究机体生命活动现象及其功能活动规律的科学，需要教师不断改进教学方法，提高教学效果，促进学生的理解、学习和应用。在生理学的教学中合理使用雨课堂，有利于教师与学生的教学互动，提升了学生的学习热情，便于授课教师适时调整内容和进度，及时督促学生，有利于教学效率的提高。

关 键 词：雨程堂 人体生理学 教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]