刑事科学技术专业学生化学实验技能培养的思考  

作　　者：宋爱英[1] 张延霞[1] 罗宏斌[1] 

机构地区：[1]甘肃政法学院,甘肃兰州730070

出　　处：《卫生职业教育》2017年第22期7-8,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：甘肃省"十二五"教育科学规划课题"刑事科学技术专业人才培养模式创新研究"(GS[2015]GHB0227);甘肃政法学院教改项目"刑事科学技术人才培养方案与课程体系综合改革与实践"(GZJG2015-B15)

摘　　要：对刑事科学技术专业学生开展化学实验技能培训的目的不仅在于提高他们对化学物证分析鉴定的能力,而且在于培养学生通过对此类物证的分析鉴别来为案件侦破指明方向和为案件审理提供有力证据的综合能力。对当前刑事科学技术专业培养学生化学实验技能过程中存在的问题进行剖析,并针对问题提出具体改进建议,旨在进一步提高该专业化学实验技能的教学水平。

关 键 词：刑事科学技术 化学物证 实验技能 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]