生源质量滑坡背景下高职医学生物化学课程的教学探讨  

作　　者：叶记林[1] 吴爱莲[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学医学院,江苏扬州225009

出　　处：《卫生职业教育》2017年第22期66-67,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江苏省卫生职业技术教育研究科研课题基金(J201311)

摘　　要：在生源质量滑坡的背景下,针对学生特点、学习现状,结合生物化学课程特点,提出融入情感教育、优化教学内容、把深奥变通俗、与生活实际联系、与临床案例整合、灵活选用教学方法、实行多元化考核及加强网络平台互动等教学策略,以达到因材施教、培养高素质技术技能人才的目的。

关 键 词：生源质量 高职 医学生物化学 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]