小提琴教学现状问题与对策探究  

作　　者：苏伯英[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学音乐学院

出　　处：《北方音乐》2017年第18期141-142,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着社会的不断发展以及教育理念的进步，近年来，我国新课改的力度不断加大，素质教育的理念开始在各个教育机构普及，在很多院校都开始对学生综合素质的提高加强重视，尤其是艺术精神的培养，最具代表的就是小提琴教学，这一专业课程受到了很多学生的喜爱，但是，就目前小提琴教学的现状来看，还是存在一系列问题，严重影响小提琴教育的发展，本文将对小提琴教学现状进行分析，并提出针对性地解决措施。

关 键 词：小提琴 教学现状 存在问题 对策探究 

分 类 号：J622[艺术—音乐]