学校优秀体育传统的继承与培育  

作　　者：王华[1] 

机构地区：[1]宁夏理工学院,宁夏石嘴山753000

出　　处：《当代体育科技》2017年第29期139-139,141,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：教育是一个民族最基础的事业,新课改要求我们要做到对于学生德、智、体、美、劳的全面发展。学校体育教学作为学校素质文化教育中不可缺少的一个重要组成部分,它也符合教育的普遍规律。从一方面来讲,体育通常也需要借助教师在教育中使用的一般理论或者方法,体育教学也应该形成一系列系统化的教育理论教学方法。从另一个方面来讲,体育又具有其独特的特点。它的这些特点会对教育理论与方法产生补充作用,有利于促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,学校体育教育在学校教学和提高学生身体素质中担负着非常重要的责任。进行学校体育教育,不仅要重视学生身体健康,还应当加强对于中华传统体育文化精髓的渗透和渲染作用。本文的目的是为了探究如何培育和继承学校优秀体育传统。

关 键 词：学校教育 体育传统 继承 培育 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]