PBL教学法在肿瘤放射治疗学临床实习中的应用  

作　　者：蒋美萍[1] 李康明[1] 王瑧 

机构地区：[1]云南省肿瘤医院放射治疗中心,云南昆明650118

出　　处：《科技资讯》2017年第29期213-213,215,共2页Science & Technology Information

摘　　要：目的探讨PBL教学法在肿瘤放射治疗学学生临床带教中的应用效果。方法将2016年2~6月进入放射治疗科实习的98名学生随机分为观察组和研究组,研究组采用PBL教学法进行带教,对照组采用传统临床带教模式,实习结束对两组学生学习效率的提高和对课程满意度进行比较。结果研究组学习效率提高及对课程的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 PBL教学法能够有效提高肿瘤放射治疗临床实习学生的学习效率及对课程的满意度,达到良好的教学效果。

关 键 词：PBL教学法 肿瘤放射治疗学 临床实习 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]