略论哲学原著教学与文本阐释的技术  

作　　者：马小虎[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学哲学系

出　　处：《文教资料》2017年第24期81-82,共2页

基　　金：江苏师范大学科研项目“海德格尔对亚里士多德哲学的阐释”(15XWR017)

摘　　要：要想做好哲学原著教学工作及掌握和传达文本阐释的技术，至少需要从两个方面入手：一方面，借助经典哲学教材及相关论著，了解解释学理论的发展和观点变迁，用解释学理论指导哲学原著教学和文本阐释。另一方面，要了解文本阐释的若干经典案例，并进行文本阐释的亲身实践。文章展示了《尼各马可伦理学》选读中对文本阐释技术的实际运用。

关 键 词：原著教学 解释学理论 文本阐释 

分 类 号：B82-0[哲学宗教—伦理学] G642[文化科学—高等教育学]