学生能力成长导向的管理学活力课堂建设  

作　　者：郑宁[1] 

机构地区：[1]上海师范大学天华学院

出　　处：《文教资料》2017年第24期176-177,228,共3页

基　　金：上海市教委重点课程建设项目《管理学原理》;上海师范大学天华学院活力课堂试点课程。(项目编号:Z31004.15.001.11)

摘　　要：“管理学”课程是高校经济管理类专业的基础课程，是整个管理学科的理论基石。担负开启学生的管理思维，培养学生的管理素养和管理能力的重任。针对“管理学”课程教学现状，在剖析现有教学模式核心问题的基础上，以学生的能力成长为主线，构建活力课堂模型，创新教学模式、重塑课堂文化，以期培养具有管理思维、开阔管理视野、管理能力和管理素养的未来管理人才。

关 键 词：管理学 课程改革 管理思维 管理能力 管理素养 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]