研究生创新能力评价的复杂性分析与模型构建  

Complexity Analysis and Model Construction of Evaluation of Graduate Students' Innovative Ability

作　　者：田洁 肖冰[1] TIAN Jie;XIAO Bing(School of Computer Science,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou,Guangdong 510665,China)

机构地区：[1]广东技术师范学院计算机科学学院,广东广州510665

出　　处：《教育教学论坛》2017年第49期100-102,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：广东省研究生教育创新计划项目(2015JGXM-MS40);广东省创新项目(2016GXJK091);广东技术师范学院创新工程项目(991460319)

摘　　要：文章遵循系统思维,将研究生创新能力评价看成一个系统。首先明确评价指标体系;其次分析系统的复杂性;然后结合层次分析法对其进行分析;最后综合构建研究生创新能力评价系统模型。将"复杂的问题简单化",以期能为研究生创新能力评价的研究提供一个更加清晰的思路。Following systematic thinking,think of evaluation of graduate students'innovative ability as a system.Firstly,define its evaluation index system;secondly,analyze the complexity;thirdly,analyze it with AHP;finally,construction a systemmodel.Simplify complex issues to consider,providing a clearer idea for it.

关 键 词：系统 研究生创新能力 复杂性 AHP 评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]