小学低年级学生合作学习能力培养的现状与对策  

作　　者：喻小燕 

机构地区：[1]重庆市万盛经开区新华小学

出　　处：《科学咨询》2017年第47期51-51,共1页

摘　　要：当今社会，合作能力变得越来越重要，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作都需要合作能力的支撑。对于低年级的小学生，从小就应该开始培养合作学习能力和团队精神，让学生在学习中学会合作。合作学习是新课程积极倡导的学习方式，也是新课程改革中学习方式变革的一个明显特征，更是生本教育下的一种重要的课堂组织形式。小学生合作能力的培养不仅是满足当前社会的需要，更是新课程改革发展的需要。

关 键 词：学习能力培养 合作能力 小学生 新课程改革 学习方式 人与自然 团队精神 合作学习 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]