采茶戏的音乐特征及其在高校音乐教育中的应用研究  

作　　者：易柯宇[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学涉外商贸学院,重庆401520

出　　处：《福建茶叶》2018年第1期415-415,共1页Tea in Fujian

摘　　要：结合当前高校音乐教学模式的创新与改革而言,其所要注重融入的绝对不只是内涵理念,更重要的是要注重从学生学习的视角出发,通过充分发挥学生自身的主动性和积极性,从而引导学生形成积极主动的学习习惯。本文拟从传统采茶戏艺术的音乐特征理解及认知分析入手,结合当前高校音乐教育活动实施过程中存在的问题和不足,通过探究采茶戏艺术对高校音乐教育活动开展的价值影响,进而全面探究高校音乐教学活动中采茶戏艺术的应用思路。

关 键 词：采茶戏 音乐特征 高校音乐教育 应用机制 文化内涵 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]