创设学习情景,培养探究能力  

作　　者：刘英辉 

机构地区：[1]江西省萍乡市莲花县六市中小学,江西萍乡337000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2017年第6期28-28,共1页

摘　　要：经过多年九年级化学教学,我个人觉得传统的化学教学片面强调知识和技能目标的教学理念值得更新,必须把培养学习化学的兴趣,提高科学素养放在首要的位置。因此,努力创设生动活泼的学习情景,提高学生学习化学的兴趣尤为重要。

关 键 词：创设情景 化学教学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]