循证医学思维在《临床生物化学与检验》教学中的实践应用  

作　　者：陈莎 彭冰洁 李淑慧[1] 陈安 胡川闽 

机构地区：[1]陆军军医大学西南医院医学检验系临床生物化学教研室,重庆400038

出　　处：《国际检验医学杂志》2017年第20期2934-2935,共2页International Journal of Laboratory Medicine

摘　　要：循证医学是现代医学研究的热点,是21世纪医学教育的发展方向。《临床生物化学与检验》作为一门与临床紧密结合的学科,需要严谨的思维模式来指导工作。把循证医学的教学观念引入《临床生物化学与检验》的教学实践,能够最大限度地发挥循证医学的积极作用,培养学生正确的思维方式,提高教学质量。

关 键 词：循证医学 《临床生物化学与检验》 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]