构建高校教师品德测评体系——以“五心”测评体系为例  

作　　者：张冬兰[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院天河学院计算机与工程学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第12期258-258,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：本文在探讨现高校教师品德测评存在问题及指导原则的基础上,提出“五心”高校教师品德测评体系,以期在共性层面上,提高品德测评体系的准确性和效率。

关 键 词：五心 高校教师 品德测评体系 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]