音乐教学元认知在我国的研究现状  

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作  者:刘茜[1] 

机构地区:[1]中国音乐学院

出  处:《北方音乐》2018年第3期134-136,共3页Journal of the Northern Music

摘  要:本文将现阶段音乐教学元认知涉及的文献分为九个类别,并对部分类别的文献进行梳理。以探求现阶段音乐教学元认知在我国的发展取得的进展以及存在的问题。文末,笔者基于当下音乐教学元认知的研究现状,提出音乐教学元认知研究的发展路向的建议。

关 键 词:元认知 研究现状 

分 类 号:J60[艺术—音乐]

 

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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