中澳合作办学英语演讲比赛对学生选手影响的个案研究——基于Bachman的语言交际模式  

作　　者：文琳 

机构地区：[1]上海电力工业学校

出　　处：《发现》2018年第7期43-47,共5页

摘　　要：上海电力工业学校中澳合作供用电技术专业,是2006年经上海市教委批准,与澳大利亚启思蒙学院(ChisholmInstituteofTAFE)联合开办的国际化职业教育。学校开展合作办学以来,充分依托多年来形成的中电联启思蒙合作平台(国内多所与Chisholm合作办学电力行业院校组成)优势。在平台上各合作院校资源共享,相互借鉴,共同提高,并利用合作平台开展学生英语演讲竞赛、学生专业技能竞赛、教师讲课竞赛,举行的专业研讨会议解决了项目运行与教学中的具体问题。本案例研究将探索以下两个问题:哪些个人素养帮助演讲选手获得一等奖;中澳合作办学英语演讲比赛对获奖选手个人素养的提高、学业和职业的发展起到了怎样的推动作用。

关 键 词：中澳合作办学 英语演讲比赛 赛前辅导 个案研究 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]