基于现代学徒制“五位一体”的教学模式探索与实践  

作　　者：王平均[1] 王伟[1] 

机构地区：[1]海南软件职业技术学院

出　　处：《发现》2018年第7期107-108,共2页

基　　金：2016年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:“现代学徒制在高职应用电子技术专业人才培养模式中的探索与实践”,项目编号:Hnjg2016-77.

摘　　要：现代学徒制是目前国内备受关注的一种职业教育人才培养模式,它成为当今高等职业教育改革发展的重要趋势。我国多所学校已经施行了现代学徒制教学,尤其是一些电子技术相关的专业课。基于此,为了能够将现代学徒制的“五位一体”教学模式深入课堂,让现代学徒制发挥出最大的作用,本文分析了现代学徒制的内涵、教学模式和教学方法,希望能对将来现代学徒制的发展起到促进作用。

关 键 词：电子技术 五位一体 教学模式 实践与应用 

分 类 号：TN-4[电子电信]