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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:简文博 汤琴[1] JIAN Wenbo(Wuhan Sport University, Wuhan Hubei 430079,China)
出 处:《武术研究》2018年第3期88-89,共2页Wushu Studies
基 金:2016年度武汉体育学院青年教师科研基金项目;编号:2016QS11
摘 要:文章从国学教育与学校武术教育结合的途径视角出发,重点运用文献资料法和逻辑分析法,从国学教育的内涵着手,探索学校武术教育中结合国学教育的价值意义和二者结合的途径、方法进行了具体论证,得出二者结合的价值。国学教育在学校武术教育中结合的具体意义有,促进国学经典的传播发展及促进中国武术文化的传承发展。在今后的学校武术教育中应要重点对国学教育加以融合,创新武术教育教学方法,文章旨在起到抛砖引玉作用,为我国学校武术事业发展起到助推作用。This paper,based on the combination of Traditional Chinese Education and Wushu education,focuses on the use of literature and logical analysis to explore the value of integrating Traditional Chinese Education in school Wushu education with the connotation of Traditional Chinese Education,and the combination of the two.The method has carried on the concrete demonstration,has drawn the value which the two combine.The specific significance of the combination of Chinese Traditional Education and Chinese Wushu education in schools is to promote the spread and development of Chinese classical culture and to promote the inheritance and development of Chinese Wushu culture.
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