弘扬工匠精神推进教学改革  

作　　者：唐波[1] 

机构地区：[1]益阳职业技术学院,湖南沅江

出　　处：《读天下（综合）》2017年第8期41-41,共1页

摘　　要：本文论述了工匠精神的涵义及弘扬工匠精神的意义,说明了用工匠精神推进专业教学改革的方法。工匠精神是现今职业教育研究与改革的热门词汇之一,两会报告中也明确提出“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌”,体现了国家对工匠精神的迫切需求,我将从三个方面围绕工匠精神谈谈其与高职专业教学改革的关系。

关 键 词：工匠精神 职业教育 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]