阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养  

作　　者：陆秀明 

机构地区：[1]长丰县华城小学

出　　处：《读天下（综合）》2017年第11期120-120,共1页

摘　　要：随着新课改的推进,教学更加关注的是学生的需求,由此,对于语文阅读教学,有许多教学工作者也越来越推崇把“阅读”转变成“悦读”。让阅读教学的课堂成为培养学生个性的广阔时空,培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,让学生在快乐中读书,提高语文课堂教学的实效性。

关 键 词：阅读 悦读 小学 自主性阅读 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]