阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养  

作　　者：甘静 

机构地区：[1]重庆市北培区文星小学,重庆

出　　处：《读天下（综合）》2017年第14期58-58,共1页

摘　　要：作为小学语文教师,要将学习活动的主动权交还给学生,让他们真正成为课堂的主人。在小学语文教学活动中,阅读是小学语文教学的重要组成部分,主要培养学生的阅读能力。而学生自主阅读能力的培养,有利于其语文综合素质的提高。因此,在小学语文教学中,针对教师如何有效培养学生自主性阅读能力的问题,就有着前沿性的研究价值。

关 键 词：兴趣 激励 氛围 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]