论巧用英语例句激活高中英语课堂  

作　　者：王静 

机构地区：[1]山西省长治市沁源县第一中学,山西长治

出　　处：《读天下（综合）》2017年第14期151-151,共1页

摘　　要：教育的改革带动了高中英语英语水平的变化,通过英语教学模式的完善在一定程度上取得了成效。高中英语在词汇及语法上形式更加的丰富和多元,学生在学习时会感到一定的难度。长此以往,学生会失去学习英语的兴趣,而对于高中学生来说英语是非常重要的存在,课堂效率也必须作为重点来培养,本文对英语例句的巧用进行分析,阐述它如何激活高中课堂教学,吸引学生的注意力,保持学生的学习热情。

关 键 词：英语例句 高中英语课堂 巧用激活探析 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]