以学生就业能力为导向的“双师素质”教师激励策略  

作　　者：田敬成[1] 孙玉梅[1] 苏凤[1] 

机构地区：[1]烟台南山学院

出　　处：《时代教育》2018年第5期7-8,共2页Time Education

基　　金：2017年度山东省烟台市社会科学联合会研究课题(课题编号:ytsk2017-R-071)

摘　　要：高职院校的不断发展,对建立起优良的双师素质教师队伍有着强烈的需求,拥有双师素质的教师是培养学生职业能力的重要关键,文章通过分析双师素质的内涵来进一步解析和学生就业能力的重要关系。并在探讨的基础上提出激励策略,为双师型的教师发挥作用提供强大的动力。双师型是有着较高操作能力同时也有着较高的理论水平的教师,对他们管理的成功与否直接关系着人才培养的质量高低,也是现在师资队伍建设中的重要课题。

关 键 词：双师素质 激励策略 就业能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]