“正能量”话语在高校思政教育中传播的有效性分析  

作　　者：闫义夫[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学,内蒙古包头014010

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2017年第6期47-50,共4页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：内蒙古科技大学党委宣传部党建与思想政治教育研究课题"‘正能量’话语在我校思想政治教育中传播的有效性分析"(项目编号:DJLY1504)的研究成果

摘　　要："正能量"话语是弘扬正气、催人向上、崇德向善、奋发有为、健康乐观,具有正向情感色彩的语言和文本,是高校思想政治教育中至关重要的传播内容,是中国特色话语理论体系的有机组成部分。实现其传播的有效性主要包括五个要素:引入"正能量"话语的议题设置于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的框架建构于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"一面提示"和"两面提示"于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的象征设计于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"诉诸于理性"和"诉诸于情感"于高校思想政治教育中。

关 键 词：“正能量”话语 高校思想政治教育 传播 有效性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]