基于DEA-BCC模型的我国西部农村义务教育经费支出效率评价研究  

作　　者：夏照萍 强恩芳[1] 

机构地区：[1]天津师范大学政治与行政学院

出　　处：《改革与开放》2018年第6期103-104,共2页Reform & Openning

摘　　要：2012年,我国首次实现持续20年的"追4"目标,为评估经费落实效果,本文采用DEA—BCC模型对西部12个省域的农村义务教育经费支出效率进行分析。结果表明,样本地区存在着支出效率整体水平不高、管理体制混乱、经费配置不合理等问题。

关 键 词：义务教育经费 支出效率 DEABCC模型 西部农村地区 

分 类 号：G526.7[文化科学—教育学]