中药学专业“中药生物技术”选修课程的教学方法初步探索  

作　　者：李恒[1] 李斌[1] 张宁[1] 董靖[1] 陈千良[1] 

机构地区：[1]西北大学生命科学学院

出　　处：《教师》2018年第5期70-71,共2页Teacher

基　　金：西北大学教改项目(JX14006);西北大学教学研究与成果培育项目(JX17086)

摘　　要：中药生物技术已成为从事中药学、中药资源开发等专业相关人员必备的知识和技能。因此,很多高校的中药学专业都以选修的形式开设了“中药生物技术”课程,但该课程对中药学专业的学生而言难度较大,为达到较好的教学质量,亟须在课程教学上进行改革。文章提出针对中药学专业学生的知识特点,应明确该课程的教学目标,精炼相应的教学内容,并且就如何提高学生学习兴趣进行思考和探究,同时在该课程的教学实践中开展了一些教改尝试,取得了较好的教学效果。

关 键 词：中药学 “中药生物技术” 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]